الأستاذ الرئيسي في التعليم الثانوي و الأساسي

الأستاذ الرئيسي في التعليم الثانوي و الأساسي

المرجع القرار الوزاري  رقم : 177 بتاريخ 20/02/1991  المحدد لمهام  الأستاذ

  الرئيسي في التعليم الثانوي و الأساسي

بالإضافة إلى مهامه كأستاذ فان الأستاذ الراسي يتولى

-تنسيق عمل الأساتذة ة الذين يقومون بالتدريس في القسم الواحد

-القيام بامتابعت سلوك تلاميذ القسم وإعمالهم ونتائجهم

-تنشيط التفكير الجماعي في المشاكل التي يلاقيها التلاميذ أو الأساتذة داخل القسم

-المشاركة في خلق جو ملائم يحفز التلاميذ على بذل الجهد المتواصل ويدفع الأساتذة إلى تقديم عمل ناجح

-يقوم الأستاذ بتقديم تقرير أو عرض عن الحالة المعنوية والسلوكية داخل القسم إلى مدير المؤسسة كما يقدم خلل انعقاد مجالس الأقسام خلاصة عن ملاحظة الأساتذة وتقديراتهم

يمكن أن يبادر الأستاذ بتقديم تقرير او عرض عن الحالة المعنوية  و السلوكية داخل القسم الى مدير المؤسسة كما يقدم خلال انعقاد مجالس الأقسام  خلاصة عن ملاحظة الأساتذة و تقديراتهم .

يمكن أن يبدر  الأستاذ الرئيسي عند الحاجة بعقد اجتماع لأساتذة القسم الواحد و تهدف هذه الاجتماعات بصفة أساسية إلى  :

  التنظيم الأفضل للتعاون داخل القسم لتحقيق نجاعة  اكبر لعمل الأساتذة .

- وإقامة الجو المناسب و الكفيل بتحسين قدرات التلاميذ .

- يمارس الأستاذ الرئيسي مهمة التنسيق المنوطة به بالتعاون مع نائب المدير للدراسات  و المستشارين الرئيسين  و مستشاري التربية  و مستشاري التوجيه المدرسي  و المهني  و علماء النفس المدرسيين .

- يحضر الأستاذ الرئيسي باشتراك نع نائب المدير للدراسات ا و مستشاري التربية  . مجالس الأقسام  التي تنعقد في نهاية الفصل  .

                        يعقد أساتذة الرئيسيون للأقسام المتوازية و الأقسام ذات المستوى الواحد تحت رئاسة مدير المؤسسة اجتماعات التنسيق و التشاور مرتين في الفصل الواحد .

يشارك الأستاذ الرئيسي  بقوة القانون في كل مجلس  تأديب  يعقد  للبث في قضية منسوبة للتلميذ التابع للقسم الذي يشرف عليه .

                         يمكن للأستاذ الرئيسي  ان يدعى للمشاركة عند الحاجة في اجتماعات مجلس التنسيق الإداري .

إذا كان عدد الأساتذة  المستوفين شروط التعيين  في المنصب العالي للأستاذ الرئيسي اقل من عدد الأقسام التربوية المفتوحة في المؤسسة فانه  يمكن استثنائيا تكليف الأستاذ الرئيسي الواحد بهذه المهمة   في قسم إضافي او قسمين .

________________________